- 作品
- 高良同學與天城同學
- 題材
- 成長
- 資料類別
- 黑道千金
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 墨頁花窗
故事開場
《SWITCH》想描述對白有趣的地方，可以挑一個回應說明自己的感受。讀到誤解的片段，可以回找雙方最先出現差異的地方。有些說法在人物之間具有熟悉的意味，初讀時不必立刻猜透，可以先觀察聽者如何接住那句話。
對白之外還能留意語氣。字面和語氣可以分開讀。書頁上的停頓不一定等於說話猶豫，也可能只是分鏡安排。
閱讀線索
描述台詞太滿或太少時，說清楚自己還需要理解哪件事。若對話讀來費力，先看說話者與回應對象是否清楚。讀到一次道歉時，可以分清它回應的是行動還是造成的影響。
對一段交談感到不自然，可以先指出哪個回應沒有接上前句，再看看是資訊落差，還是語氣使自己不適應。開口的時機若改變了交流，可以具體比較前後兩方各在注意什麼，讓自己對語氣的理解更有脈絡。口氣熟悉也要看當下關係。
適讀方向
問題和回答可以逐項對照。辨認語氣的改變，可以比較人物前後如何稱呼同一個人。語氣讓人感到不適時，最好指出實際出現的位置。
用詞習慣能當認識的入口。試著整理交談結束後雙方知道了什麼，能看見對白的作用。若一段台詞看起來像在解釋背景，可以先確認它同時是否也呈現了人物的態度，再分別說明資訊功能與互動感受。
資料說明
比較初讀和重讀某句台詞的感覺，可以確認後來知道的資訊改變了哪些理解，讓字面相同卻感受不同的原因更清楚。話語與行動看來不同步，當下的限制卻可能提供另一種理解；指出人物已知的事情與自己仍有的疑問，評價也可以暫時保持開放。人物是否直接說出需求，也會影響對一段交談的理解。
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